Модуль5 Рефлексія

Обговорювали в парах власні презентації.

Розглядали, як можна використовувати в ітернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці.
Оцінювали інтернет ресурси щодо їх придатності для використання в навчальних проектах.


Працювали в презі

 

Модуль 4 Рефлексія

Створювали презентацію основних ідей навчальної теми.

Парк моєї мрії

Обговорювали:
-план оцінювання
-стратегії та засоби оцінювання
-приклади основних запитань за допомогою інтернет-сервісів для спільних 
робіт із документами

Модуль 3 Рефлексія

 Під час модулями ми обговорювали:

-Основні запитання що сприяють розвитку та навчанню учнів

 -Навчальні теми для створення порфоліо

Створювали електронну таблицю з результатами опитування.

Створили текстовий документ із формами
Створювали презентацію.

Модуль 2.Рефлексія

Основні пункти, які ми  на занятті:

-навички учнів у ХХІ столітті

-метод проектів та його переваги

 

Проектна робота дуже перспективна, оскільки в ній кожен з учасників не втрачає свого статусу актив­ної діючої особистості, намагається зайняти в групі позицію, що відповідає його можливостям: знанням, умінням, здібностям, мисленню тощо. Це позначаєть­ся на загальному формуванні індивідуального стилю дитини. Працюючи над проектом, учні спілкуються, співпрацюють і допомагають один одному в процесі навчання, розвивають соціальні, розумові та комуні­кативні навички.

Модуль1.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а семе:

-зробити уроки цікавішими

Відкрило багато можливостей як можна урізноманітнити навчаьний процес та зробити його більш продуктивним та цікавим для учнів і вчителів

-використовувати хмарні технології

Розширити їх використання під час організації самостійної проектно-дослідницької діяльності учнів в майбутній професійній педагогічній діяльності

-оцінювати учнів

Допомогти учням навчитися самим оцінювати результати свого навчання і провести рефлексію власного навчання

Використання хмарних сервісів в освітньому процесі

Використання хмарних сервісів в освітньому процесі

Вітаю!
Ви перейшли на блог " Вчителя математики Колганової Ольги".
Цей блог було створено  для того, щоб допомогти у навчанні з математики всім бажаючим.
Сподіваюсь, інформація, яку Ви знайдете на блозі, буде Вам корисною і Ви дізнаєтесь багато нового.
Успіхів у навчанні !!!

Блоґ (англ. blog, від web log, «мережевий журнал чи щоденник подій») — це веб-сайт, головний зміст якого — записи, зображення чи мультимедіа, що регулярно додаються. Для блоґів характерні короткі записи тимчасової значущості.