Блог вчителя математики Колганової Ольги
субота, 20 червня 2020 р.
вівторок, 31 березня 2020 р.
Повідомлення для студентів КЦПОММ для груп (16, 17, 18, 19, 20)
субота, 28 березня 2020 р.
вівторок, 17 січня 2017 р.
11 Модуль Рефлексія
Пройшовши довгий шлях в десять модулів я здобула безцінні знання. Ці знання знадобляться мені в майбутньому.
Я буду їх використовувати в своїй професії і зроблю навчання для учнів цікавішим та продуктивнішим. Буду вчити учнів створювати пороекти використовуючи безліч програмних засобів.
В учнів буде розвиватись:
-критичне мислення
-креативність
-творчість
-поглибляться знання з предмету
-покращиться самооцінка
Відбувся захист проектів.
Цей захід підвів підсамок всього курсу та проробленої нами роботи.Було дуже цікаво слухати ідеї майбутніх вчителів. Я почерпнула для себе багато нового.
Дякую всім учасникам і нашому тренеру Крамаренко Тетяні Григорівні !
Я буду їх використовувати в своїй професії і зроблю навчання для учнів цікавішим та продуктивнішим. Буду вчити учнів створювати пороекти використовуючи безліч програмних засобів.
В учнів буде розвиватись:
-критичне мислення
-креативність
-творчість
-поглибляться знання з предмету
-покращиться самооцінка
Відбувся захист проектів.
Цей захід підвів підсамок всього курсу та проробленої нами роботи.Було дуже цікаво слухати ідеї майбутніх вчителів. Я почерпнула для себе багато нового.
Дякую всім учасникам і нашому тренеру Крамаренко Тетяні Григорівні !
понеділок, 16 січня 2017 р.
10 Модуль Рефлексія
У цьому модулі ми розглянули поняття "фасилітатор". Та роль вчителя як фасилітатора у навчанні.Тепер я розумію основні вимоги що до мене висуваються.
9 Модуль Рефлексія
Багато обговорювали важливих питань:
-приклади учнівських робіт
-про допомогу у самомпрямованості учням
-шляхи здійснення деференціації
Створии форму учнівської самоспрямованості
-приклади учнівських робіт
-про допомогу у самомпрямованості учням
-шляхи здійснення деференціації
Створии форму учнівської самоспрямованості
пʼятниця, 13 січня 2017 р.
8 Модуль Рефлексія
Дізналися як можна використовувати засоби оцінювання навичок учнів 21 століття.
Спроектували свою систему оцінювання.
Скористаєтеся засобами оцінювання проектів програми Intel «Навчання для майбутнього».
Підписатися на:
Дописи (Atom)